Strona główna » Aktualności » Warsztaty „Specyficzne potrzeby rozwojowe młodocianych – edukacja włączająca w rzemiośle”

Warsztaty „Specyficzne potrzeby rozwojowe młodocianych – edukacja włączająca w rzemiośle”

W dniu 24 lutego 2026 r. w Izbie Rzemieślniczej i Przedsiębiorczości w Białymstoku w ramach projektu „NOWE HORYZONTY RZEMIOSŁA – regionalny program zwiększenia adaptacyjności rzemiosła” odbyły się pierwsze warsztaty pt. „Specyficzne potrzeby rozwojowe młodocianych – edukacja włączająca w rzemiośle”.
W szkoleniu wstępnym uczestniczyło łącznie 8 pracowników.

Wydarzenie to stanowi kluczowy komponent pakietu „EDUKACJA: KOMPETENCJE”, realizowanego w ramach pierwszego zadania projektu. Jego celem jest przygotowanie kadry organizacji rzemieślniczych do profesjonalnego wspierania mistrzów szkolących w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych

Dlaczego edukacja włączająca jest ważna w rzemiośle?

Współczesne rzemiosło stoi przed wyzwaniem demograficznym i potrzebą przyciągnięcia nowych kadr. Aby proces ten przebiegał skutecznie, niezbędne jest dostosowanie metod dydaktycznych do młodocianych pracowników, którzy borykają się z takimi trudnościami jak ADHD, spektrum autyzmu czy bariery o podłożu psychologicznym. Projekt ma na celu przełamanie stereotypów i budowanie wizerunku rzemiosła jako nowoczesnej ścieżki kariery dostępnej dla każdego.

Program warsztatów: od teorii do praktycznych narzędzi

Intensywny program szkolenia (łącznie 16 godzin dydaktycznych) został podzielony na cztery merytoryczne bloki, pozwalające na wypracowanie konkretnych rozwiązań:

  • Moduł 1: Analiza idei edukacji włączającej oraz przegląd najlepszych praktyk w tym zakresie.
  • Moduł 2: Praktyczne studia przypadków (case study) koncentrujące się na specyfice pracy z uczniem z ADHD oraz w spektrum autyzmu.
  • Moduł 3: Prace nad stworzeniem dedykowanych programów staży i praktyk, uwzględniających potrzeby osób z neuroróżnorodnością.
  • Moduł 4: Trening komunikacji i motywowania uczniów mierzących się z depresją, niską samooceną oraz wyuczoną bezradnością.

Co dalej? Powstanie Punkt Konsultacyjny

Efektem warsztatów będą praktyczne narzędzia doradcze, które znajdą swoje zastosowanie w nowo tworzonym Punkcie Konsultacyjnym (PK) ds. kompetencji.
PK będzie oferował wsparcie rzemieślnikom oraz uczniom szkół zawodowych, pomagając w dostosowaniu stanowisk pracy i metod nauczania do indywidualnych potrzeb pracowników.

#FunduszeUE

Projekt „NOWE HORYZONTY RZEMIOSŁA – regionalny program zwiększenia adaptacyjności rzemiosła” jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021–2027.

Przewijanie do góry
Przejdź do treści